به نقل از «تسنیم»

ازدواج‌های دانشجویی در دوران کرونا افزایش یافت/ دفاتر نهاد مقام معظم رهبری راهبرهای فرهنگی هستند

تاریخ انتشار: ۱۱ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۰۷۵۸۱

رئیس نماد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های استان اصفهان گفت: نهاد مقام معظم رهبری در طول چند سال اخیر دچار تغییر رویکرد شده و به جای فعالیت‌های اجرایی نقش راهبر فرهنگی را دارند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان،حجت‌الاسلام مهدی خوشنویس شامگاه پنجشنبه در حاشیه مراسم اختتامیه طرح حامیم در دانشگاه آزاد واحد خوراسگان اصفهان، پیرامون اقدامات نهاد‌ نمایندگی مقام معظم رهبری در حوزه اشتغال‌زایی و تسهیل ازدواج دانشجویی اظهار داشت: اشتغال‌زایی برای دانشجویان در حوزه نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها به طور مستقیم نیست، دانشجویان برخی از دانشگاه‌ها مثل دانشگاه فرهنگیان تضمین به اشتغال 100 درصدی دارند و برخی از رشته‌ها مثل رشته‌های علوم‌پزشکی نیز زمینه اشتغال‌یابی بالایی دارند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: با این حال نهاد با توجه به عضویت در بسیاری از ساختارهای کشور تلاش می‌کند تا به طور غیرمستقیم از ظرفیت‌های موجود استفاده کرده و زمینه اشتغال‌زایی را فراهم کند، البته توانمندسازی دانشجویان در حوزه‌های فرهنگی می‌‌تواند زمینه اشتغال آنها را در این حوزه‌ها فراهم کند.

رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های استان اصفهان تصریح کرد: وقتی یک دانشجو در ایام دانشجویی ازدواج کند، یک سفر به مشهد مقدس مهمان مقام معظم رهبری هستند، البته این طرح در سال 99 به دلیل شیوع کرونا دچار وقفه شد، اما سال گذشته با یک برنامه‌ریزی فشرده همه دانشجویانی که شهریور 1400 ازدواج کرده بودند به سفر فرستاده شدند، امسال نیز از متقاضیان در مهرماه ثبت‌نام صورت می‌گیرد و دانشجویانی که در فاصله شهریورماه 1400 تا شهریورماه 1401 ازدواج کرده‌اند، هدیه‌ای دریافت خواهند کرد.

وی‌ با بیان اینکه رسالت نهاد مقام معظم رهبری بر اساس اساسنامه‌ای که در شورای عالی فرهنگی به تصویب رسیده، مشخص است، گفت: نهاد مقام معظم رهبری در طول چند سال اخیر دچار تغییر رویکرد شده است، دفاتر نهاد در دهه‌های هفتاد و هشتاد فعالیت‌های اجرایی انجام می‌دادند، اما در شرایط فعلی بیشتر راهبر فرهنگی هستند و به اموری مثل نظارت بر هدایت برنامه‌های فرهنگی می‌پردازند و برنامه‌های محدودی به طور مستقیم توسط دفاتر نهاد اجرا می‌شود که ازدواج دانشجویی، مبلغین مذهبی و ائمه جماعت از این جمله موارد است و در سایر حوزه‌های فرهنگی و اجتماعی دانشگاه دفاتر نهاد نقش راهبردی دارند.

برنامه‌های آموزشی ستاد ازدواج دانشجویی مجازی شدمهلت ثبت‌نام در جشن ازدواج دانشجویی تمدید شدافتتاحیه بیست و سومین دوره ازدواج دانشجویی در حرم رضوی برگزار می‌شود

خوشنویس پیرامون چگونگی همکاری دانشجویان با دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری گفت: در دوران دانشجویی تمامی افرادی که به شکلی وارد تشکل‌های دانشجویی و کانون‌های علمی وارد می‌شوند، به شکلی با نهاد در ارتباط هستند. برخی دیگر از حوزه‌ها و تشکل‌های دانشجویی مثل هیئت‌ها مستقیماً زیر نظر نهاد مقام معظم رهبری اداره می‌شوند و دانشجویان می‌توانند با نهاد همکاری داشته باشند، اما نحوه ارتباط دانشجویان بعد از فارغ‌التحصیلی ریل‌گذاری خاصی نشده و افراد مختلف بسته به نوع ارتباطی که با نهاد داشتند، ممکن است همکاری‌شان را ادامه دهند.

وی ادامه داد: البته در چند مدت اخیر برخی از دوستان در استان اصفهان تقاضای تشکیل کانون ادوار تشکل‌ها را داشتند و دانشگاه‌ها در پاسخ گفته بودند که اجازه تاسیس کانون را ندارند.  پس از رایزنی‌ که انجام دادیم، متوجه شدیم که این مخالفت بدون مورد است و اگر چه این مسئله در قانون پیش‌بینی نشده اما امکان تشکیل کانون وجود داشت و پس از مذاکره با دستگاه‌های مختلف از تشکیل کانون‌ توسط فارغ‌التحصیلان استقبال شد و این رویه در دانشگاه‌های دیگر نیز قابل تامین است.

رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های استان گفت: با وجود همه سختی‌ها و مشکلاتی که در دو سال شیوع کرونا وجود داشت، خوشبختانه در این ایام میزان ازدواج دانشجویی افزایش یافت چون در این دوران ازدواج‌ها به سمت سادگی رفت و تشریفات آن کاهش یافت و همین موجب افزایش تعداد ازدواج‌های دانشجویی در این دوران بود و امیدواریم با پایان یافتن کرونا، تسهیل ازدواج‌های دانشجویی باقی بماند.

وی پیرامون اقدامات انجام شده برای فرهنگی‌سازی در زمینه ازدواج آسان متذکر شد: ذات ازدواج‌های دانشجویی با سادگی گره خورده و طبق آمار وزارت کشور کمترین شکست و مشکلات در ازدواج‌های دانشجویی وجود دارد.

خوشنویس در ارتباط با اقدامات نهاد مقام معظم رهبری برای کاهش آسیب‌های اجتماعی در دانشگاه‌ها گفت: برخی از آسیب‌های اجتماعی به نهاد مرتبط نیست، البته باید در نظر گرفت که مصادیق آسیب‌های اجتماعی بسیار متفاوت است و شرایط دانشگاه‌های مختلف کشور نیز در این آسیب‌ها فرق دارد در نتیجه دفاتر نهاد بر اساس شرایط دانشگاه محل فعالیتش برنامه‌ریزی‌های لازم را انجام می‌دهد و با توجه به امکاناتی که در اختیار دارند، راهکارهای پیشنهادی ارائه شده و انجام می‌شود.

انتهای پیام/170/ح

منبع: تسنیم

کلیدواژه: نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری نهاد مقام معظم رهبری ازدواج های دانشجویی ازدواج دانشجویی دفاتر نهاد ازدواج ها آسیب ها حوزه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۰۷۵۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چهره فقاهت و قرآنی رهبر انقلاب به جهان معرفی می‌شود

دبیر علمی کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای گفت: تفسیر قرآن ارائه شده از سوی رهبر انقلاب دارای مبانی عام و خاص است و قواعد و شیوه‌های نوینی را در تفسیر استفاده کرده‌اند، به طوری که در مبانی تفسیری خود حداقل شش نوآوری دارند. - اخبار فرهنگی -

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام والمسلمین محمدعلی رضایی اصفهانی، دبیر علمی کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای امروز 12 اردیبهشت، در مراسم افتتاحیه این کنگره در دانشگاه معارف اسلامی طی سخنانی ویژگی‌های قرآنی مقام معظم رهبری را مورد تحلیل قرار داد.

رضایی با بیان اشاره به تأثیر خانواده بر روحیات قرآنی رهبر معظم انقلاب اظهار داشت: رهبر معظم انقلاب انس با قرآن کریم را از مادرشان آموختع‌اند. همان طور که در مورد بانو خدیجه میردامادی گفته شده که صوت خوشی در تلاوت قرآن داشتند و ایشان از صوت مادرشان یاد کرده‌اند.

استاد جامعه المصطفی ادامه داد: رهبر انقلاب در عین حال حدود 6 سال محضر علامه طباطبایی را درک کردند و به همین دلیل در تحلیل قرآنی حضرت آقا به این نتیجه رسیدم که ایشان محصول تربیت سه حوزه شیعی هستند: حوزه مشهد، حوزه نجف و حوزه قم. یعنی ترکیبی از تعبد نقلی مشهد، عقلانیت قم و ولایتمداری نجف هستند.

فعالیت‌های گسترده مقام معظم رهبری در حوزه تفسیر قرآن

دبیر علمی کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای به سفر مقام معظم رهبری به مشهد در پی بیماری پدرشان اشاره کرد و گفت: در آنجا تفسیر سوره مائده را شروع کردند. سپس در مسجد امام حسن مجتبی (ع) و مسجد کرامت جلسات تفسیر را راه‌اندازی کردند و در سال 1345 بود که در تهران به تفسیر سوره مبارکه کهف پرداختند.

او ادامه داد: اولین فردی که تفسیر تخصصی رهبر انقلاب را یادداشت کرده، حجت‌الاسلام و المسلمین ربانی بوده که خاطرات جالبی هم از ایشان شنیدم. آقای ربانی می‌گفت ما یک ضبط صوت و نوار کاست داشتیم و مطالب ایشان را ضبط کرده و شب پیاده می‌کردیم و فردا دوباره روی همان نوار ضبط می‌کردیم و با این وضعیت مباحث قرآنی ایشان جمع‌آوری شد.

حفظ موضوعی ‌زمینه‌ای برای رواج "حفظ تخصصی قرآن" در کشور است

رضایی با بیان اینکه تفسیر سوره برائت ایشان حدود 700 صفحه بوده و کاملاً تخصصی است، خاطرنشان کرد: تفسیر موضوعی طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن نیز در مسجد کرامت از سوی ایشان بیان شده است. در عین حال در سال 1358 تفسیر قرآن صورت گرفت که متأسفانه گاهی مورد غفلت قرار می‌گیرد.

او در این باره توضیح داد: مقام معظم رهبری در همان سال 1358 به قم آمده و تفسیر می‌گفتند. سوره‌های حشر، جمعه، ممتحنه، مجادله، صف، تغابن، منافقون را هم در دفتر ریاست جمهوری در سال‌های ابتدایی دهه 60 و در حالی که رئیس جمهور بودند و در اوج جنگ بودیم تفسیر کردند.

استاد جامعه المصطفی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب در سال 69 و 70 تفسیر سوره حمد را برای دانشجویان در ابتدای دوره رهبری خود بیان فرمودند، اظهار داشت: ایشان همجنین تفسیر سوره مبارکه بقره را در ابتدای دهه 70 برای دانشجویان بیان کردند. امروزه این تفاسیر منتشر شده و در اختیار ما قرار دارد.

ویژگی‌های تفسیر قرآن ارائه شده از سوی رهبر انقلاب

دبیر علمی کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای در ادامه سخنان خود به خلاقیت و نوآوری‌هایی در تفسیر ارائه شده از سوی مقام معظم رهبری اشاره کرد و توضیح داد: این نوآوری‌ها شامل نوآوری‌های روش‌شناسانه، ابتکارات عملی و نظریات نوآمد قرآنی است.

رضایی با بیان اینکه تفسیر ایشان دارای مبانی عام و خاص است و قواعد و شیوه‌های نوینی را در تفسیر استفاده شده، خاطرنشان کرد: رهبر انقلاب در مبانی تفسیری خود حداقل شش نوآوری دارند، به طوری که در قواعد تفسیری و ابتکارات عملی، طرح‌هایی مانند طرح تربیت 10 میلیون حافظ قرآن را مورد تأکید قرار داند که موجب تحول در عرصه حفظ قرآن شد.

او به تأکید رهبر انقلاب بر بحث تدبر و قرائت قرآن و نیز طرح خواندن ترجمه قرآن اشاره کرد و آن را عاملی برای ترویج قرآن در مساجد ارزیابی کرد.

تحسین رهبر انقلاب از برنامه تلاوت قاریان نوجوان در شبکه قرآن

مرجعیت علمی قرآن کریم از نکات مورد تأکید مقام معظم رهبری است

دبیر علمی کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای تصریح کرد: طرح مرجعیت علمی قرآن کریم از نکات مورد تأکید مقام معظم رهبری است که اگر این نکته در مراکز علمی مورد توجه قرار بگیرد زمینه ایجاد تحولات زیادی فراهم خواهد شد.

رضایی با اشاره به فرموده رهبر انقلاب مبنی بر کم‌کاری صورت گرفته در زمینه مرجعیت علمی قرآن کریم، خاطرنشان کرد: ایشان این تعبیر را در جلسه‌ای که بعد از همایش قرآن و علوم انسانی خدمت ایشان رسیدیم فرمودند. یکی از کارهایی که بعد از سخنان ایشان پیگیری شد گنجاندن مرجعیت علمی قرآن به عنوان دو واحد درسی در دروس دانشگاهی در بسیاری از مراکز حوزوی و دانشگاهی در مقطع دکتری است.

او ادامه داد: در حال حاضر 15 مبنا برای مرجعیت علمی قرآن کریم داریم و مهمترین آن جهت‌دهی به علوم مختلف بر اساس قرآن است. به طوری که مرجعیت علمی قرآن در همه علوم اثرگذار است.

رضایی با بیان اینکه بحث دیگر در فرمایش رهبر انقلاب ابتنای علوم انسانی بر قرآن کریم است، خاطرنشان کرد: ما معمولاً گرفتار این بحث هستیم که باید علوم انسانی متحول شود. رهبر انقلاب تصریح کرده‌اند که علوم انسانی فعلی، ترجمه غرب است و بر اساس مبانی اومانیستی و سکولاریستی شکل گرفته است.

دبیر علمی همایش تأکید کرد: از منظر ایشان هدایت قرآن عام و هدی للناس است لذا در مبانی، اهداف و حتی در روش علم اثرگذار است. به خصوص این تأثیر بر علوم انسانی مشهود است. همچنین از منظر مقام معظم رهبری علوم انسانی باید بر مبنای قرآن کریم بازسازی شود زیرا قرآن، خطاناپذیر است و محصول این بحث، نظریه تولید علم قرآن‌بنیان است که در حوزه و برخی مراکز علمی گام‌هایی در این عرصه برداشته شده است و امیدواریم که توسعه پیدا کند.

ره‌آوردهای کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی آیت‌الله العظمی خامنه‌ای

رضایی از راه‌اندازی 10 رشته و گرایش در جامعه المصطفی با محوریت علوم انسانی و قرآنی خبر داد و گفت: در همایش امروز نیز بیش از 180 مرکز علمی حوزوی و دانشگاهی همکاری و همراهی دارند و کار بزرگی صورت گرفته است. همچنین 16 کارگروه علمی شکل گرفت و پنج جلد کتاب هم تولید شده است.

او ادامه داد: یک منبع‌شناخت که حدود 800 صفحه است همه کتب، مقالات، پایان‌نامه و سایت و نرم‌افزارهای مرتبط را جمع‌آوری کرده است که زمینه خوبی برای نوشتن پایان‌نامه برای علاقه‌مندان است.

رضایی خاطرنشان کرد: در اثر فعالیت‌های این کنگره، 233 پایان‌نامه ارشد و دکتری در مراکز مختلف علمی نوشته شده است.

دبیر علمی همایش همچنین از اعلان آمادگی 50 نشریه برای چاپ مقالات خبر داد و گفت: 211 پیش نشست، 78 کارگاه آموزشی و 15 کرسی نظریه‌پردازی در شهرهای مختلف از 30  استان و برخی کشورهای دیگر برگزار شد و در مجموع 2611 چکیده مقاله و 1889 مقاله به دست ما رسید که 200 مقاله از دانشگاه معارف 21 زبان مختلف دنیا ارائه شده است.

چهره فقاهت و تفسیری رهبر معظم انقلاب به جهان معرفی شود

استاد جامعه المصطفی با بیان اینکه قرار است این کنگره در شهرهای مختلف برگزار شود، توضیح داد: در این رابطه دو اجلاس در تهران برگزار شد. همچنین در استان‌های اصفهان، مشهد، تبریز و شیراز هم برنامه‌های داریم و کشورهای لبنان و سوریه، افغانستان، پاکستان، اندونزی و برخی کشورهای آفریقایی هم متقاضی برپایی همایش هستند.

او از موج‌آفرینی کنگره در داخل و خارج کشور یاد کرد و توضیح داد: این کنگره زمینه را برای ایجاد تمدن اسلامی فراهم خواهد کرد.

رضایی در پایان سخنان خود بر ضرورت معرفی مقام معظم رهبری به عنوان یک مفسر و فقیه نوآور تأکید کرد و گفت: افراد کمی تفسیر قرآن ارائه شده از سوی مقام معظم رهبری را مطالعه کرده‌اند و این نکته نشان‌دهنده غفلت ما از این موضوع است. در حالی که باید معرقی مقام معظم رهبری به عنوان مفسر قرآن و فقیه نوآور را در جهان ترویج کنیم.

انتهای پیام/